作者：温立三初中语文课程改革教材使用全局观念教学方法
摘要：现在，新一轮语文课程改革已进入第六个年头。想当初，众说纷纭，热闹非凡；看如今，调整反思，稳步推进。所以，在当前形势下重提初中语文教材使用的问题，可以多一些理性，少一分浮躁。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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