作者：崔云道; 成云青学生实施权社会教育活动活动课程论活动主体课外活动教学活动课内活动促进作用个性完善全面发展活动论落脚点出发点意义学校教师
摘要：持"教育活动论"观点的学者认为教育的本质是一种活动,是活动主体(教师和学生)具有一定目的和意义的活动.广义的教育活动包括学校教育活动、家庭教育活动和社会教育活动.
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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