作者：汪克琴初中化学实验操作技能智力技能现代教育心理学教学改革教学过程学生反映具体
摘要：现代教育心理学将技能大致分为智力技能和操作技能两大类.实验操作技能教学过程是学生操作技能形成过程的具体反映.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
省级期刊
人气 536045 评论 49
人气 400276 评论 51
人气 383156 评论 44
人气 362387 评论 56
