作者：黄尅议英语教学导学教学法课前预习课堂教学课后复习
摘要：导学教学法是启发引导学生主动学习的一种创新教学法，它能启迪学生思维，激发学生的兴趣和求知欲，有效地调动学生学习的积极性和创造性。然而，由于一部分学生对“导学法”不太了解，需要教师在课堂上采取一些相应的方法。第一，学生在思考时，不要急于提供帮助，要有意给学生造成暂时的挫折和焦虑，使学生心理处于不平衡状
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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