作者：冯宜丽应用型工科院校esp理论教学实践机械电子工程专业
摘要：公共大学英语与专业英语的同质化现象导致大学英语教学效果不理想。文章基于ESP理论的特点与应用价值,以河南工学院机械电子工程专业为例,探讨了ESP理论在应用型工科院校大学英语教学中的应用,并提出ESP课程建设的优化方案。
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