作者:李瑞玲; 刘春丽近体原则课文设计大学英语课堂教学能力培养
摘要:在大学英语课文话题设计中,运用时间、空间、心理、活动等近体原则,能够培养学生的思维能力,激发学生的积极性、主动性、创造性,从而提高课堂教学效果.
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