作者：任贵华话语权形象比较法情景模拟训练法
摘要：这里针对目前应用写作教学过程中存在的问题，提出应在写作教学过程中让学生真正拥有话语权。教师可运用举例——引申法、形象比较法、情景模拟训练法这三种教学方法得以实现学生的话语权。
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