作者：陈若团高职生消费道德内容途径
摘要：目前高职生存在一些不良消费现象，不利于其健康成长。高校教育工作者应加强高职生消费道德教育，引导他们树立正确消费观。高职生消费道德教育具体内容和途径包括：坚持高校消费道德教育主渠道；优化家庭教育环境，转变家庭消费观念；充分发挥社会引导作用；加强自我教育，促进正确消费价值观形成。
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