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高职高专院校数学学科教学的人本化探讨

作者:芦海英高职高专数学学科教学以人为本

摘要:在高职高专教育这个特定的领域,如何把以人为本的理念贯穿于数学学科的教学活动?从三亚航空旅游职业学院教育教学实际出发,笔者对教师如何以人为本进行数学学科教育提出若干思考和建议:增强高职数学学科教学效果、促进学生提升学习能力、提高学习效率,达到学生整体素质的提高,适应新时期人才成长需要。

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海南广播电视大学学报

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