作者：楼建丽英语教学迁移现象正迁移负迁移
摘要：迁移,作为一个认知心理学的概念,属于一种非智力因素范畴.在英语教学中,重视迁移规律的影响和作用,全面了解和准确把握迁移现象,科学评议运用迁移规律,促进正负迁移之间的转化.充分发挥语言的迁移效力;创设适宜语境遏止负面迁移;认真分析比较,实现正面迁移.这对加强学生英语学习的认识和记忆,对提高学生的英语成绩将起着不可估量的作用.
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