作者：刘枫高校新闻传播类教师媒体实践困境
摘要：高校新闻传播类教师媒体实践的方式主要有管理实践、采写实践、技术实践、观点实践、过程实践等,并在实践过程中存在角色定位不准、目标定位不清、现实介入困难、交流风格差异等困境.解决这些困境的主要路径在于规范实践途径,构建部、省、校联动体系;明确实践目标,细化业务实践指标;界定实践方法,挂职锻炼中进行田野观察;推广实践成果,保证实践效果.
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》（CN：43-1370/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主，兼顾文史哲、经济学与其它；学报坚持学术性、专业性、应用性并重，突出专业性。学报面向全社会，实行开放办刊的方针，同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则，不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。
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