作者：梁晓丹工学结合资助育人创新
摘要：在工学结合人才培养模式下,资助育人工作遇到管理体系不能满足需求、勤工俭学岗位种类不足、观念滞后等挑战.为解决这些问题,应借助组织支持理论,在贫困生认定保障制度、考核保障制度和权力保障办法等方面进行创新;基于参与式资助理论,应创立工学结合专班助学金和贫困生创业英才扶持项目;参考发展性资助理论,应建立励志实验班和开拓专业对口的资助方案.
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