作者：王亚杰学前教育儿童课程研究
摘要：学前教育专业的美术教学应以儿童为研究对象,尊重儿童的心理需求,围绕儿童本位论开展教学目标、课程设计及教学评价。在儿童画创编课程中充足资源储备,改进教学方法,调整教学内容,调动学生研究儿童的积极性,激发学生的创造力,引导学生深入实践,培养出进行儿童画创编教学的创新性教师。
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》（CN：43-1370/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主，兼顾文史哲、经济学与其它；学报坚持学术性、专业性、应用性并重，突出专业性。学报面向全社会，实行开放办刊的方针，同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则，不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。
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