作者：冯石岗; 梁思远新形势高校思想政治课教学误区
摘要：高校思想政治课教学改革的不断深入在给高校思想政治课教学带来诸多益处的同时,也存在一些误区,诸如重视转变教学观念而忽视学科知识传授,重视转变教学方法而忽视教师主导作用,重视更新教学手段而过于依赖电化教学等。高校思想政治课教师应走出误区,正确运用传统教学手段和现代化教学手段,树立正确的教学观念,使思想政治课充满魅力,焕发生机。
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