作者：周游接受美学英语阅读能力教学方法
摘要：英语阅读能力是英语学习中最重要的能力之一，目前高职学生英语阅读能力和教学现状并不令人满意。从接受美学的角度探讨学生英语阅读能力的提高是一个新的视角，能起到促进英语阅读教学、增加学生阅读量、提升阅读技巧的作用，并使学生在阅读过程中成为主体，从而改变传统的“填鸭式”教学模式。
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