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素质教育中的教学交往分析

作者:魏建新; 刘冰素质教育教学交往平等观念媒介选择

摘要:素质教育是以提高人的整体素质为目的的教育.教学中的主体和客体之间既相互对立又相互影响,又在一定情况下相互转化.现代教育应该是民主、平等、和谐的教育.教师必须上好第一堂课,重视并利用教学交往中的"首因效应";通过教学交往中的媒介选择,以提高素质教育的质量与效果.

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湖南大众传媒职业技术学院学报

《湖南大众传媒职业技术学院学报》(CN:43-1370/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主,兼顾文史哲、经济学与其它;学报坚持学术性、专业性、应用性并重,突出专业性。学报面向全社会,实行开放办刊的方针,同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则,不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。

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