作者：王芳教师教育教育创新教学技术
摘要：“互联网+教育”理念的提出,在推动教育信息化变革的同时,也带来了很多教育创新的困惑,尤其是在教师教育创新工作方面存在不少问题,如教师自体观弱化、绝对技术导向、功效观迷失、优质教育资源难以辨别与选择等困惑。“互联网+”时代教师教育创新的出路在于:正确认识“互联网+教育”的本质,树立正确的自体观;正确认识“互联网+”时代技术在教学中的作用,树立正确的技术观;回归教师教育本源,树立正确的功效观;实现“互联网+”时代技术与教师教育创新的充分融合,充分利用大数据分析结果开展教师教育教学工作创新等。
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《湖南第一师范学院学报》（双月刊）创刊于2001年，由湖南省教育厅主管，湖南省第一师范学院主办，CN刊号为：43-1504/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南第一师范学院学报》以学术性、时代性、创新性、师范性为办刊宗旨，以质量求生存、谋发展。在校党委、行政的领导下，以服务全校教师教学科研、提升学校学术地位为办刊宗旨，以思想研究、基础教育研究为特色，严格坚持“三审四校”制度，努力提高办刊质量。虽办刊时间不长，但在高校学报中已有一定的影响，受到良好的社会评价。
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