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教师如何认识与调整自我在教学改革中的角色

作者:谌海超教学改革教师自我角色认识与调整

摘要:教师是教学改革中的一个重要的角色,然而由于对自我在教学改革中的角色认识不足,教师在教学改革中常常处于疲于应付却又总不能令管理者们满意的地位,不少教师还因此在教学改革中失去自我。教师在教学改革中应对自身的权力与地位、自身的知识与能力、自身的教育理念、自身的教育方法作出正确的认识与调整,并对自身在教学改革中产生的心理压力进行有效舒缓与调解。

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湖南第一师范学院学报

《湖南第一师范学院学报》(双月刊)创刊于2001年,由湖南省教育厅主管,湖南省第一师范学院主办,CN刊号为:43-1504/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南第一师范学院学报》以学术性、时代性、创新性、师范性为办刊宗旨,以质量求生存、谋发展。在校党委、行政的领导下,以服务全校教师教学科研、提升学校学术地位为办刊宗旨,以思想研究、基础教育研究为特色,严格坚持“三审四校”制度,努力提高办刊质量。虽办刊时间不长,但在高校学报中已有一定的影响,受到良好的社会评价。

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