作者：刘丽群校本研究校本教研制度以校为本新课程教研员教师研究课改现实要求保障集体
摘要：随着新课程的不断推进和层层深入,建立以校为本的教研制度显得尤为迫切.校本教研即以校为本的教学研究.校本教研制度的建立是课改走向持久深入的现实要求,是理论联系实际的桥梁,是教师专业成长的必由之路,是新课程有效实施的保障.校本研究的主体是校长、教师和教师研究集体.校本研究主要通过行动研究和叙事研究的方式来展开.校本研究将对教研员、教师和学校带来革命性的变化.
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