作者：石兰月信息化大学生自主创新性教育自主创新性学习评价体系
摘要：高校实施自主创新性教育,帮助大学生进行自主创新性学习,既适应了当前信息化社会发展的需要,也适应了我国推行素质教育和建设创新型国家的战略发展需求。在概括自主创新、创新性学习和自主创新性学习概念的基础上,分析影响信息化背景下大学生自主创新性学习实现程度的表征因素,构建信息化背景下大学生自主创新性学习实现的评价体系,为全面评价大学生自主创新性学习的实现程度和更有效地推进高校自主创新性教育奠定基础。
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《河南财政税务高等专科学校学报》（CN：41-1267/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南财政税务高等专科学校学报》以刊登校内外经济研究成果为主，兼顾高等教育理论研究和实践成果的刊发，力求突出财经特色和中部经济特色，以期对学校的发展提供学术渠道，更希望对我国经济理论和区域经济发展提供借鉴，起到应有的学术促进作用。荣获2011获河南省高校学报“特色期刊”荣誉称号。
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