作者:唐艺嘉3dsmax课程游戏化思维课堂教学
摘要:游戏化思维是一个在现代科技环境和体验感官社会下提出的具有时代意义的概念,并且在教育、商业领域的应用中取得了许多成功的尝试。文章以3Ds Max课程中的游戏化思维设置为切入点,结合游戏动机、游戏思维、游戏精神等要素分析其在3Ds Max教学中的可行性,以及在课程设计中的应用方法和优势进行研究。
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《湖南包装》(CN:43-1098/TB)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南包装》以包装科技为主,宣传包装方针、政策,沟通包装信息,开展学术交流服务包装行业。
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