作者:万长林; 张一博博物馆艺术教育制约因素路径选择
摘要:博物馆不仅具有文物保护、文化传承和学术研究等功能,而且还肩负着教育使命。将博物馆作为公共艺术教育主体,正是博物馆教育功能与使命使然。在我国博物馆迅速发展的同时,新的问题和困境造成了其作为公共艺术教育的职能未能得到充分、有效地发挥。文章在明确博物馆公共艺术教育内涵维度的基础上,对我国博物馆艺术教育进行过程中所呈现出来的问题与困境进行了系统分析,探讨了我国博物馆公共艺术教育发展的策略及路径,借鉴西方博物馆的相关经验,旨在为我国博物馆艺术教育功能发挥提供参考和借鉴。
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