作者：刘会军; 郭燕设计过程外观效果智能手机作品选登课程教学设计问题设计理论外观造型
摘要：在数字课程教学中探索应用设计,智能手机外观与图标的设计以特殊群体的消费者需要为例,在设计过程中提出要解决的问题。针对设计问题多角度思考,创造性地应用多种元素,手机外观效果设计融合科技与艺术,教学实现了设计理论与实践结合。图1图标设计运用京剧脸谱的形状及其色彩,字形辅助图标进行设计,借鉴传统元素,令人耳目一新。图2外观造型简洁,图标设计采用字体与图形的组合,整体造型方圆结合,简洁明了,主次突出,给人清新的感觉。
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