作者：王小丽 史瑞芬 张立力护理大学生人文素质指标内涵
摘要：目的探讨护生应具备的人文素质指标内涵要素。方法参考赵玲俐等编制的＂中国公民人文素质调查报告＂对人文素质所包含的要素分类,结合护理专业特色及护理专业和人文领域、教育评价等方面的20名专家函询的结果,初步确立护生人文素质评价指标体系应包含的5个内涵要素。结果被调查专家对道德素质、文化素质期望值分别为（5.00±0.00）、（4.83±0.38）分;法律素质期望值为（4.44±0.70）分;审美素质期望值为（4.22±0.80）分,经方差分析,F=20.32,P〈0.01,有统计学意义。结论道德素质、文化素质是护理专业大学生最基本的人文素质;法律素质、审美素质是其重要的人文素质;此外,护理专业大学生还应该具备一定的心理素质。
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