作者：陈晓荣 高国贞 姜昌华 黎教武 刘应波 何...哮喘学龄期患儿生活质量哮喘暑期学校
摘要：目的探讨＂哮喘暑期学校＂对学龄期哮喘患儿生活质量的影响。方法抽取7～14岁学龄期哮喘患儿68例,按随机分配原则分为观察组和对照组各34例,对观察组以＂哮喘暑期学校＂的形式实施综合干预,采用儿童少年生活质量问卷,对两组患儿进行干预前1个月、干预后1个月生活质量的评定;统计干预前6个月、干预后6个月内哮喘月发作次数和PEF（最大呼气流量）的均值。结果（1）干预前后观察组内比较,干预后生活质量满意度中自我满意度、学习能力与态度等10个项目得分明显提高（P〈0.05）,生活质量中社会心理功能、生理心理健康、生活环境、总体评分干预后高于干预前（P〈0.05）;（2）干预后两组间比较,观察组除外师生关系、同伴关系、运动能力、负性情绪、作业态度、生活便利性6个项目,其他7个项目、总体评分和另3项得分均明显高于对照组（P〈0.05）;（3）干预后6个月内两组间比较,观察组哮喘月发作次数减少和PEF增加（P〈0.05）。结论以暑期学校为平台,采取综合措施,可明显提高学龄期哮喘患儿的生活质量。
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