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建设性反馈在护理教学中的应用

作者:乐霄; 曾铁英; 廖宗峰建设性反馈有效反馈即时性反馈护理教师护生护理教学综述文献

摘要:护理教学中的建设性反馈对护生和护理教师的成长和提高、患者的安全保障、护理团队的建设和发展都具有重要意义。论述护理教学中建设性反馈的定义、意义、原则、阻力及应对策略,为促进建设性反馈在护理教学中的应用提供参考。

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护理学

《护理学》(CN:42-1154/R)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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