作者：彭超华; 杜善淑; 张裕玲; 刘映彤; 卢咏梅学龄前儿童家长健康教育社区卫生服务移动教育养育行为健康行为儿童健康
摘要：目的探究移动健康教育对家长养育行为及学龄前儿童健康行为的影响。方法采用分层整群抽样法选取4所幼儿园儿童及其家长共442对作为研究对象，按班级是否使用贝聊APP分为对照组222对、观察组220对。对照组按常规于学期初行健康教育讲座1次，并提供咨询服务。观察组在对照组基础上，使用贝聊APP给予持续健康教育。观察两组家长养育行为，儿童的饮食行为、运动与作息、疾病与用药的变化。结果干预5个月后，观察组家长的养育行为，儿童的饮食行为、运动与作息、疾病与用药评分显著优于对照组（P〈O．05，P〈0．01）。结论移动健康教育指导家长科学育儿，有利于提高家长养育行为，从而改善儿童健康行为。
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