国外慕课发展及其对我国护理开放课程建设的启示

作者：王冰寒; 颜巧元护理慕课开放课程在线学习

摘要：从慕课的概念、起源、特点及其发展障碍介绍国外慕课建设,结合我国护理慕课现状,提出加深＂开放共享＂认识,继续扩大开放共享程度;培养学习者的自律慎独精神;规范学习评价体系;加强护理实践操作建设;注重维护更新;充实教学资源,提高实用性;建设统一的技术平台等建议,旨为探索一条适合我国国情、具有中国特色的护理慕课建设提供依据。

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