作者：谢海; 战同霞; 魏秀红; 卢国华学生护理专科升本科课堂教学串联法护士资格考试
摘要：目的探讨知识点串联教学法在专升本护生课堂教学的效果。方法在传统授课方法的基础上,联合应用选择题、表格、情景案例引入等方法进行课程知识及护士资格考试内容的串联讲解,并进行效果评价。结果知识点串联教学的学生成绩显著高于传统授课法（P〈0.05）,学习兴趣,有助于学生考研和提高护士资格考试通过率。结论知识点串联教学能加强知识的联系性,增强学生学习兴趣,加深对知识的记忆,有利于提高教学质量。
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