急诊护理教学中医护合作仿真实训的现状与展望

作者：万慎娴; 李惠玲; 孟红燕; 唐兆芳急诊急救医护合作仿真模拟培训护理教育

摘要：为了进一步提高医、护学生急诊急救能力,适应和贴近临床医护一体的真实急救工作情境,将仿真模拟实训与医护合作教学有机结合,初步探索其组织形式、情境建构及评价方法.指出合作性、实践性、开放性的急诊教学将有助于改革急诊护理的实践教学模式、培养医护学生的急救胜任能力、提高专业教师的综合教学能力.

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