作者：彭小春; 周兴建糖尿病知识专科护士看图对话工具多媒体培训
摘要：目的探讨看图对话工具在非糖尿病专科护士培训中的应用效果。方法将80名非糖尿病专科护士按照随机数字表分为传统组与观察组各40人，传统组采用传统多媒体讲座的形式进行培训，观察组在此基础上利用看图对话工具进行培训。结果两组糖尿病知识测试成绩比较，时间、干预主效应均P〈0．05。结论利用看图对话工具对非糖尿病专科护士进行糖尿病知识的培训，有利于调动护理人员对糖尿病知识学习的积极性和主动性，提高对糖尿病健康教育知识的掌握，为患者提供更优质的护理服务。
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