氧气吸入临床教学“三字经”

作者：杨晓芳; 彭晓艳; 邢媛媛; 傅丽临床教学氧气吸入临床护理工作程序记忆急救技术吸入技术带教老师

摘要：氧气吸入技术是临床护理工作中最常用的急救技术之一,在临床教学中,带教老师演示操作时,学生往往认为对操作程序记忆清楚,一旦自己操作,却常常遗忘或颠倒步骤。笔者经过不断探索与总结,将其操作要点归纳为通俗易懂又便于记忆的＂三字经＂,用于临床带教中,取得较好的效果,介绍如下。方法 ：将操作步骤以传统的＂三字经＂形式进行总结编排。

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