作者：王艳; 崔焱; 鞠昌萍; 孙子林; 金晖; 刘莉...2型糖尿病强化教育强化随访糖化血红蛋白生活质量健康教育
摘要：目的探讨强化教育及强化随访对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法将120例2型糖尿病患者按入院时间分为强化组和对照组各60例,强化组采用强化教育及强化随访,对照组采用传统健康教育。于入组时和出院后6个月、12个月,测量两组患者的糖化血红蛋白（HbA1c）值;采用2型糖尿病患者生活质量评定量表（DMQLS）评定两组患者的生活质量。结果两组干预后的HbA1c值、生活质量评分显著优于入组时（均P〈0.05）;强化组HbA1c值、生活质量评分显著优于对照组（均P〈0.05）。结论强化教育及强化随访较传统健康教育更有效地控制2型糖尿病患者的血糖水平,提高患者的生活质量。
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