护理美学实践教学课程的实施

作者：景云川; 姜波; 韩莉护理美学实践课程护理礼仪美容化妆形体训练护理本科教育

摘要：目的探讨护理本科护理美学教学中实施实践教学的可行性。方法将381名护理本科生按时间段分成对照组（152名）和观察组（229名）,对照组实施传统的理论教学,观察组在理论教学的同时进行实践教学。结果观察组学生对课程设置的评价显著优于对照组（均P〈0.01）。结论护理美学实践教学对于学生提高审美能力,促进专业学习,提高护理质量具有明显优势。

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