作者:刘义兰; 王桂兰; 阮满真; 曹桂兰; 黄海燕...学生卫生专业能力培养临床实习教学方法
摘要:对2003~2004年实习的2000级69名护理本科生采用相关教学方法,培养其临床护理、分析解决问题、教学、科研和管理能力等.结果护生对诸多教学方法表示出喜好的态度,并认为自身各方面能力有明显提高.提示临床护理教学采取针对性教学方法能有效促进护生能力的发展.
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《护理学》(CN:42-1154/R)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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