作者：左明辉 王秀玲临床护理路径糖尿病健康教育
摘要：目的：探讨临床护理路径应用于糖尿病患者健康教育的效果.方法：将我院近期收治的糖尿病患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用常规健康教育,比较两组患者的护理满意度.结果：观察组患者的护理满意度显著高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论：临床护理路径对糖尿病患者进行健康教育的效果显著,能有效提高患者的护理满意度。
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《黑龙江医药科学》（CN：23-1421/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江医药科学》公开发行的综合性医药学学术刊物。主要反映高校医疗科研的新成果、新技术、新经验。旨在开展学术交流，提高我院的医药学学术水平，并与国内外先进的兄弟院校接轨。
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