“以症状为主线，以问题为中心”教学新模式在病理生理学实践中的应用

作者：张波 赵广德病理生理学教学模式

摘要：面向21世纪的医生应当是五星级医生，即：保健服务的提供者、决策者、交流者，社区领袖和管理者。这是培养合格医学人才的根本要求。医学是在实践中产生的，又在实践中不断完善和发展，医学人才所必备的扎实知识基础、很强的实践操作技能以及创新能力，只有通过实践性教学的逐渐培养才能形成，实践性教学是培养医学教育创新人才的重要环节。

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