作者：贺婧; 于彦华; 李青澍; 张东鸣; 钱淑霞专业综合改革本科专业评估创新人才培养模式意义实践
摘要：十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”，对于全方位提升高等院校教育质量、推进高等教育科学系统的发展具有重要而又长远的意义。学校的专业建设水平高低，直接影响到学校的持续性发展，直接体现着学校的整体办学水平和发展方向。因此，要对地方高等农业院校开设的专业开展评估工作，推动高校的内涵式发展战略，进而保证其专业的人才培养质量，推动学科建设、师资队伍建设、课程改革、实践教学改革。笔者在研究地方高等农业院校本科专业评估工作意义的基础上．结合本校实践，着重剖析评估过程中存在的问题和经验。
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