作者：姚虹 曹颖评价教育评价机制教学质量
摘要：我国教育评价机制的建设尚不完善,一直未受到应有的重视,或者实效甚微。当前在官本位文化影响下高等院校教育评价机制呈现出格式化、单一化的现状,只有完善的教育评价机制才能正确引领教育改革的方向,促进教育目标的实现,实现教育者潜在性的最大化。在事业单位改革不断推进的当前,更需要我们加快评价机制的完善以助力于社会事业更快、更好发展。
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