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论大学英语智慧教育中注入人文主义情怀的策略

作者:蒋敏; 周晓玲大学英语智慧教育人文主义情怀微课策略

摘要:随着信息技术在教育领域的应用,智慧教育有力促进了作为本科院校通识教育课程的大学英语教学的发展。在智慧教育中注入人文主义情怀可以有效培养学生积极情感,达到智慧教育和全人教育的目的。在大学英语智慧教育中注入人文主义情怀的策略有:学校营造具有人文情怀的智慧学习条件,建设具有人文主义情怀的微课资源和教学评价系统,采用具有人文主义情怀的教学模式即翻转课堂模式,增强大学英语教师人文情怀意识。

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黑龙江生态工程职业学院学报

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