作者：潘丽萍; 侯松; 王旭华在线开放课程教学效果
摘要：通过对当前英语教学中存在问题的统计分析，依托在线开放课程平台，利用英语课前、课上和课后教学实践活动验证英语online+offline教学新模式下的教学设计、教学组织形式、教学方法手段、考核评价方式等对英语教学效果的提升作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《黑龙江生态工程职业学院学报》（CN：23-1551/S）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江生态工程职业学院学报》开设栏目：素质教育研究、高职教育研究、高教研究、心理健康教育、语文园地、数学园地、政史地、体音美、理科教学研究、外语教学研究、信息技术广场、班主任之友、图书馆建设等。
杂志详情
