作者：张鹏; 黄秋燕; 王金歌; 朱雁莹; 古文怡园林树木学图式语言应用性课程创新
摘要：为提高园林树木学教学的互动体验,本文以应用型本科院校作为背景,根据传统园林树木学的教学范式提出一种创新的学习方法——＂图式语言＂学习方法。此方法包含两方面的精简内容,即语句表达及图式表达。其具有制式规范,条目清晰;应用型信息一目了然,利于查找;适用于与园林树木学结合的其它课程;加强记忆模块,突出整理优势;梳理课程,精炼知识等特点,为传统园林树木学教学提供了一种新的尝试。
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