引入“双元制”人才培养模式探索校企合作之路

作者：李晓琳; 荆涛探索校企合作

摘要：高职院校校企合作存在很多问题,政府、学校、企业对于校企合作协同育人机制都存在一定的思想误区。目前的校企合作并不是一个互惠互利、共同求发展的平衡状态。高职院校在科研方面花费的精力较少。“双元制”模式在高职院校校企合作中的应用主要体现在重新制订新人才培养方案,采用“夹心饼”式教学模式,强化企业员工的素质。“双元制”职业教育模式的未来发展趋势为开展“订单式”培养,通过校企合作成立“院中院”。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社