作者：古佳新时期高等数学课程教学改革策略
摘要：新时期高等教育的时代特征主要包括以下几方面,即大力倡导创新创业,为学生提供更多的创业机会,鼓励学生进行创业,提高就业率。利用信息技术进行教学,信息技术使教育更加人性化,能够让学生根据自己的实际情况选择学习地点、学校时间和学校内容。进行开放式教学,以学生为主体,以个性化自主学习为基础,为学生提供更加个性化的学习资源。高等数学课程教学存在较多问题,即教学内容陈旧,脱离了各个行业的发展目标,适用范围较窄。教学资源不均衡,学生的考试成绩较差。教学模式单一,师生之间没有有效的互动,学生的想象力和思维活跃度被限制。学生自学能力差,更多是利用网络平台进行娱乐。提出了高等数学课程的教学改革策略,即引入建模理念。让学生利用建模理念对数学知识进行分析和计算,以获得最佳的问题模型。利用多媒体进行辅助教学。多媒体教学更加符合学生的认知规律,更容易让学生接受抽象的概念、公式和图像。注重课程导向。教师需要及时了解学生的个人学习习惯和思维方式,纠正学生的不良学习习惯,拓展学生的学习空间。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
