0
400-888-7501
首页 期刊 黑龙江科学 输出驱动假设在大学英语教学中的应用【正文】

输出驱动假设在大学英语教学中的应用

作者:王璐输出驱动假设大学英语教学

摘要:随着社会的发展,英语作为世界官方语言,在我国的语言交流中起到相当重要的作用。它不仅涉及教学应用,还涉及人们之间的日常交流。所以,大学英语教学就显得尤为重要。但是,目前大学英语教学取得的成果并不显著,不能真正培养学生的英语能力。然而,社会对于高素质人才的要求就是英语能力比较突出,这也符合现代社会发展要求。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黑龙江科学

《黑龙江科学》(CN:23-1560/G3)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江科学》发行面广、受众宽、出版周期短、载文量大,传播最新国内外科研成就,涉及多学科、多领域。

杂志详情