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基于建构主义理论的高职柔性课程体系建设思路

作者:陈杰金 霍览宇建构主义柔性课程体系高职教育

摘要:结合国内外职业教育课程体系的发展趋势,提出了基于建构主义理论的高职柔性课程体系的建设思路,从柔性能力目标、柔性课程体系、柔性教学模式三个方面介绍了具体的建设方案。

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黑龙江科学

《黑龙江科学》(CN:23-1560/G3)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江科学》发行面广、受众宽、出版周期短、载文量大,传播最新国内外科研成就,涉及多学科、多领域。

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