“化学教学案立体化”在高三复习中的应用

作者：陈军教学案立体化教案学案立体化

摘要：一份优质的教学案一定是集体智慧的结晶，“教学案”教学方式的实施，将会给学生在课时上减少、分值减少的新课改考试情况下提供一个更为宽松的思维空间和时间，也会给学生提供复习巩固的依据，“教学案”是学生自主学习的纲领、指挥棒；是学生的笔记本，也是学生的练习本和纠错本。教学案的实施，为提高复习效率，提高教学质量提供了很好的材料和手段。

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