谈高校英语学习中语法隐喻认知模式对英语学习的促进作用

作者：马婷婷 马阿婷 刘佳 佟金蔷语法隐喻英语学习认知

摘要：语法隐喻体现了语义和语法之间的转化，在成人语篇中大量存在。名词化是语法隐喻的主要来源，是科技英语最重要的特征之一。英汉两种语言在形态、意念上有所不同，名词化程度也不一样。以语法隐喻认知模式为切入点，深入探讨了语法隐喻对英语学习的促进作用。

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