作者:邵春瑾综合实践活动课程乡村学校师生发展
摘要:综合实践活动课程已经成为各个学校的重要课程之一,并且当前已经取得了许多的教育成效。但是,通过总结分析后发现综合实践活动课程的教育成效普遍来自于城市学校,农村学校在综合实践活动课程教育效果方面并不是非常理想。鉴于此,为了更好地推动乡村学校师生协同化发展,简要分析在乡村学校中综合实践活动的课程价值实现策略,希望可以为相关教育者提供一定的帮助。
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《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。
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