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应用型本科高校教师转型发展研究

作者:肖庆东应用型本科高校教师转型发展困境有效路径

摘要:首先分析当前应用型本科高校教师转型发展过程中遇到的相关困境,并简单论述转型发展对教师提出的基本要求。进而在此基础上,分别从建立教师转型发展的院校支撑体系、调整教师转型发展的内在根本制度、创造教师转型发展的良好宏观环境三方面,提出推动应用型本科高校教师转型发展的有效路径,旨在能够为教师的个人专业发展提供有效的参考和借鉴。

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黑龙江教育学院学报

《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。

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